Focus on Measurement and Evaluation--"Really Good" Teachers: How to Find Out Who They Are

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Anderson, William W.
Titel	Focus on Measurement and Evaluation--"Really Good" Teachers: How to Find Out Who They Are
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Higher Education; Measurement Techniques; Reading Instruction; Reading Research; Teacher Effectiveness; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Leseunterricht; Leseforschung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	Measurement of teacher effectiveness in reading pedagogy is a task that should command far greater attention than it has yet been given. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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